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三年级作文写橘子 状物,是指以描写物体或景色为主的文章。写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。下面是
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状物,是指以描写物体或景色为主的文章。写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。下面是相关的作文范文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
三年级作文写橘子【篇一】
日复一日,年复一年,我们又一次迎接了秋天,这正是橘子成熟的季节。
农田里,橘子们懒洋洋地躺在树上,贪婪地吮吸着阳光雨露,在这样的环境下,它一定能健康成长,没有完全成熟的橘子,尝一口,又苦又酸,叫人难以忘怀。
而成熟后的橘子,全是都是橙色的,用手一摸,粗糙不平,不像苹果,苹果摸起来的手感就像婴儿刚洗完澡的光滑肌肤。用手慢慢撕开一点橘子皮,肉汁就像个迫不及待的孩子,射到了你的脸上。剥开它的“外衣”,只见几个三五成群的“孩子”,紧紧的拥抱在一起,好像怕被别人看见,很害羞,又好像在讨论重要会议。把它们一个一个掰开,只见它们一个个都“穿”着一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形状弯弯的,好似夜空中弯弯的月亮。把它放进嘴巴里,一咬,果肉甜中带酸,叫人吃了还想吃。
别看橘子小小个,可它全是都是宝。橘子的营养价值很高,听说橘子的白皮,晒干,经过一定的加工后,把它泡在茶里,这样还可以对喉咙干涩有所帮助。把橘子皮做成香包,还可以对帮助失眠的人尽快入睡。
三年级作文写橘子【篇二】
今天,我跟爸爸和他的同事去涌泉摘桔子。
一大早,我随便吃了一点早点就走了,路上,我看见两边村民家家户户都有许多的桔子,心想: 桔子不会被摘光了吧! 下车后,我发现桔子多的是,漫山遍野都是桔子树,树上满满的桔子,把枝条都压弯了呢!我们上了山,随便摘了一个桔子尝了尝,哇,好甜呀!不过,我想吃一下带皮的桔子,我咬了一口,啊!苦死人了,爸爸见了说: 皮当然哭了,他可以当药材呢! 我又拿了桔子摆了一个姿势,拍了几张照片。
时间过的真快,一转眼大家都摘好了两箱桔子,然后就开开心心地下山了。
三年级作文写橘子【篇三】
“一个小灯笼,穿着橙色衣,包着黄饺子,吐出白珠子。”猜猜是什么?哈哈,就是我喜欢吃的桔子。
桔子是圆圆的,像个大大的乒乓球。桔子没熟的时候,是绿绿的,成熟后外皮就变成橙色。把桔子的皮剥开,里面的瓤就像一个个黄色的饺子,“饺子”兄弟们围坐在一起,身上都披着薄薄的白衣,好像要挤在一起相互取暖呢。
一天,放学回来,经过妈妈的同意就去吃桔子。我从袋子里拿了一个桔子,甜甜酸酸的。第一个解决完后,桔子仿佛有了魔力,我又想到了第二个。我就毫不犹豫的又吃了一个。好吃极了!我正打算把桔子皮扔掉,这时,我突然想起老师说,桔子皮可以放着做菜用,桔皮还可以制成药治病。原来桔子不但好吃,它还有很多的用处呢。桔子真是一种了不起的水果。
三年级作文写橘子【篇四】
今天星期二,我们8点钟出发到孙武文化园秋游采摘桔子,一到那里已经人山人海了,到处都是小朋友。
我们先到一座庙里去看电影,看的是古代的电影。然后我们一起去吃东西,我拿了些零食给吴天凯和其他小朋友,他们也给我爆米花吃。后来我们去采桔子了,桔树上到处都挂满了黄澄澄的桔子,我们也采了很多。汪老师还给我们拍了很多照片。最后快结束时我拿了一袋桔子去换了一个有趣的哨子玩。我们高高兴兴排着队上了大巴车回到了学校!
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