双十一培训机构活动策划方案（通用3篇）

双十一培训机构活动策划方案 篇1

　　一、主办方

　　主办单位：大学生龙睛读书社

　　承办单位：龙睛读书社实践部

　　“以书会友，相约龙睛;光棍之夜，告别单身”

　　二、活动背景

　　值此光棍节到来之际，我社团举办以“光棍节”为主题的社团活动，一方面想让小伙伴们体验大学的美好生活，感受“光棍节”的欢乐气氛;另一方面让小伙伴们交流感情，促进会员之间的了解，提高团队协作能力和凝聚力。

　　三、活动目的

　　增加本社团与其他社团之间的交流与联系;丰富小伙伴们的课余生活，让其体验大学的美好生活;增加小伙伴们之间的交流和了解，提高团队的协作能力和凝聚力，让小伙伴们在社团中得到应有的锻炼等。

　　四、活动对象

　　龙睛读书社全体成员及其他兄弟社团部分成员

　　五、活动时间、地点

　　时间：11月11日地点：教学楼A楼

　　六、活动前期准备

　　1、社团内部做好宣传工作，向会员们征求活动意见及建议

　　2、会长、部长合理分配任务

　　3、做好活动之前的材料、设备及道具的准备工作

　　4、做预案，确保活动的有序开展

　　七、主题

　　1、携手共度难关

　　2、情牵龙睛

　　3、同一个龙睛，同一个家

　　八、活动细节

　　活动一：

　　“携手共度难关”

　　活动说明：

　　小伙伴们男女之间两俩组合，记忆书名，男生或女生转十圈后，如果能准确说出书名，则不需惩罚，如果说出书名错误，则两人相互背靠背夹气球绕班级一圈，期间不允许气球掉落，否则从头开始。

　　实施步骤：

　　1、活动前准备好大量气球和需要记忆的书籍，供游戏时使用

　　2、做好活动中男女队员之间的分配，组建好挑战队伍(可以男女速配或抽签决定)

　　3、结束活动活动二：

　　“情牵龙睛”活动说明：

　　光棍之夜，速配脱单。根据我社团的实际情况(女多男少)活动二实行相亲环节，但有所不同的是女生作为嘉宾，女生选取台上心仪的男生作为对象。男生也应争取女生能够选择自己，期间各部长也可帮助男生说服女嘉宾并且提问问题等。

　　实施步骤：

　　1、布置好相亲现场

　　2、安排好男女嘉宾，有序进行活动，并拍照留恋

　　3、现场观众提问，可以给与女嘉宾建议等

　　4、活动结束

　　活动三：

　　“同一个龙睛，同一个家”活动说明：由龙睛全体成员集体合唱歌曲(单身情歌)并录制MV留作纪念

　　实施步骤：

　　1、集体合唱歌曲

　　2、唱歌的同时录制MV，并于班级里播放

　　3、活动结束

　　九、活动意义

　　让刚步入大学的小伙伴们体验了一个不一样的双十一，丰富了他们的课后生活，体验了大学生活的丰富多彩，同时，也加强了同学之间交流与了解，增进同学们之间的友谊，有利于增强社团内部的凝聚力，是社团更加团结，促进社团发展。

双十一培训机构活动策划方案 篇2

　　活动主题：

　　感恩有您、一路同行

　　活动目的：

　　1、增加在读学员的黏度，教育孩子们懂得感恩

　　2、挖掘潜在客户

　　3、扩大机构的社会影响力，宣传口碑

　　活动时间：

　　x月x日下午

　　参加对象：

　　中小学生

　　机构全体工作人员

　　活动地点：

　　指定某社区一楼广场

　　活动前期需要准备：

　　一、合作单位：

　　1、某贫困学校

　　2、某捐赠组织、公司等

　　3、快递公司

　　二、合作社区

　　1、挑选2——3个中高档社区

　　2、事先将活动场地不安全因素排除，并能与物业协商，维护学员的安全

　　三、校区准备：一间大教室，感恩节黑板报、PPT、音乐

　　四、物料准备：

　　1、单页、横幅、H5、展架、海报

　　2、凹凸帽子、凹凸服装（马甲、外套均可）或凹凸logo贴、凹凸手提袋

　　3、凹凸定制的笔若干、空白祝福卡若干

　　五、截止日期

　　1、合作单位和社区在11月12日前联系好；其他准备11月19日前完成。2、活动前一天，再次确认社区，人员、物料，准备充分、

　　活动中：

　　13：00—13：30签到

　　13：30—13：40领取物品，每人一个手提袋，5只笔，5张纪念卡，一个帽子，logo贴。

　　13：40—14：001、由老师讲解活动地点、纪律、注意事项、活动要求、活动奖励等

　　2、分组出发：分成3组，每组安排3名老师带队，排好队形，队伍前后各一名，其余，一名在队伍外面看护孩子马路安全，拍照

　　14：00—14：20步行前往各组指定社区

　　14：20—14：501、到达各组指定社区，再次清点学员人数，按名单挨个点名

　　2、老师再次强调活动场所，活动纪律，活动方式，归队时间

　　14：50—15：00原地休息10分钟

　　15：00—16：301、学员带着笔和本子开始行动，要求社区里的大人们捐献一本书或者一件文具；捐献者送一只笔和祝福卡（卡上要求学员亲笔写下自己的祝福）2、要求90分钟内至少收集3本书或者文具3、16：30到指定地点集合

　　16：30—16：40现场清点人数，按名单点名

　　16：40—17：00返回校区

　　活动后：17：00—18：00

　　1、清点学员获捐的书籍或文具

　　2、学生发表活动感言

　　3、老师总结活动，为参加活动的孩子颁发“感恩”活动纪念卡，并赠送一张课时抵用券

　　温馨提醒：整理当天的.照片，视频，撰写文章，制作H6，进一步宣传

　　联系家长说明孩子本次活动的表现，以及课时抵用券的使用

　　备注

　　请各校区酌情考虑校区周边环境，社区距离，安全等问题，自行调整。

双十一培训机构活动策划方案 篇3

　　增加学员学习英语热情，为进入初中衔接。从基本单词出发，引导学员加强记忆单词能力。听和读是理解的技能，说和写是表达技能。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。通过听写单词这项语言实践活动，让学员形成综合语言运用能力，为真实的语言交际打基础。

　　一、活动目的

　　1、通过比赛活动，提高学员学习英语的积极性。

　　2、引导学员正确识记英语单词，规范书写。

　　3、通过组织活动，使学员掌握英语单词的识记方法。

　　4、通过活动，使学员体会学习英语所带来的快乐。

　　二、活动对象

　　所有学员

　　三、活动内容

　　1、听写本学期(假期)所学的单词短语及句子。(占听写总量80%)低级别100%!

　　2、课外英语句子。(占听写总量20%)

　　四、评分细则

　　1、书写要求：碳素笔书写，使用黑墨水，字迹工整清晰流畅。50分

　　2、每人听写30个词，每个一分。5个句子，其中4

　　个课外，每对一个得5分。

　　3、每个单词或短语用汉语或英语提示两遍。

　　五、奖励

　　采取现场听写，现场评分的形式，分年级取最高分为一等奖，以此类推，评出前三等奖及优秀奖若干，奖品待定。

　　六、活动时间

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